不登校だった人の10の特徴とその長所

不登校経験者には共通の性格的特徴があり、その特徴を理解することが大切です。

「不登校だった人特徴」と検索している方々は、不登校経験者の性格を知り、適切な対応方法を探しているのではないでしょうか。

不登校だった人は、内向的で協調性に欠ける一方、完璧主義やプライドが高い傾向にあります。

また、神経質で正義感が強く、「〇〇すべき」と決めつけがちな面もみられます。

こうした性格は一見マイナスにとらえられがちですが、視点を変えれば長所ともいえる部分が多くあります。

本記事では、不登校だった人の特徴を詳しく解説するとともに、それらの性格をポジティブな視点で捉える方法をご紹介します。

お子様に当てはまる特徴があれば、上手な対応の仕方を参考にしていただけます。

不登校経験者の可能性を最大限に伸ばすヒントが詰まった内容となっていますので、ぜひご一読ください。

不登校だった人の特徴を知る

不登校経験者には、共通した性格的な特徴がいくつかあります。内向的で協調性に欠ける一方で、完璧主義やプライドが高い傾向にあるのが特徴的です。また、神経質で正義感が強く、〇〇すべき思考に縛られがちな面もみられます。

こうした性格は、マイナスにとらえられがちですが、視点を変えれば長所ともいえる部分が多くあります。例えば、内向的と言われる性格は、じっくり物事を考えて行動するタイプだと捉えられます。完璧主義は、責任感が強く最後までやり遂げる力があることを意味しています。

不登校だった人の性格的特徴を、ポジティブな視点で理解することが大切です。そうすれば、お子さまの長所を伸ばしながら、上手く接することができるはずです。

不登校になりやすい性格傾向

不登校になりやすい子どもには、内向的で消極的、劣等感が強い、協調性に欠ける、といった共通の性格傾向がみられます。

内向的で消極的な性格は、大勢の前に出ることを極端に嫌がり、自分から行動を起こすことが苦手です。自分に自信が持てず、何もできないと思い込んでいることが多いでしょう。

劣等感が強い子どもは、自分が他者より劣っていると感じがちです。しかし、ある程度の劣等感は成長の原動力ともなり得ます。ライバルと比べて生じる劣等感は、自分を成長させようとする意欲の現れだと捉えられます。

協調性に欠ける子どもは、集団行動が苦手で仲間はずれにされやすいです。空気が読めない、自分勝手、思いやりに欠けるなどと判断されがちですが、それは違う見方ができます。まわりの顔色を気にしない、相手に流されない、冷静な判断ができる、とポジティブにとらえることもできるのです。

内向的で消極的、劣等感が強い、協調性に欠ける…不登校の子どもに共通する性格特性はありますが、中には「怠け者」と見なされがちなタイプもいます。このタイプへの対処法は? → 不登校怠け者タイプへの5つの効果的な接し方

不登校だった人の仕事や進路

不登校経験者の多くは、対人関係が苦手な職種を選ぶ傾向にあります。例えば、プログラマーやWebデザイナー、作家、イラストレーターなど、一人で作業できる仕事に就きやすいでしょう。

一方で、営業職や接客業は不向きな場合が多いと言えます。人前に立つことを極端に嫌がる性格の人が、そうした仕事を続けられる可能性は低いからです。

ただし、不登校経験者すべてが対人関係が苦手というわけではありません。中には、自分の意思を貫く強さを買われ、リーダー的存在として活躍する人もいます。

不登校だった人の進路選択で重要なのは、自分に合った仕事を見つけることです。自分の長所を生かせる職種を選べば、充実した社会人生活を送ることができるはずです。

不登校経験者にしかわからないこと

不登校を経験した人にしかわからない、特有の思いや考え方があります。

「学校に行けない自分が情けない」と自己嫌悪に陥りやすいのが不登校経験者の特徴です。登校できない理由が自分にあると考え、自分を責める傾向があります。

また、「登校しないと人間として価値がない」と過剰に考えがちです。学校は人生の全てだと思い込み、そこに行けないことに過剰に囚われてしまうのです。

さらに、「親に迷惑をかけている」と強く guilt(罪悪感)を抱いています。親の期待に応えられないことへの申し訳なさから、自暴自棄になりがちです。

このように、不登校経験者は後ろ向きな考え方をしがちです。しかし、そうした思いは不登校に陥った人にしかわからないものなのです。

不登校だった有名人

意外な有名人にも、不登校経験者がいることをご存知でしたか。

作家の村上春樹さんは、中学時代に不登校になったことがあります。当時は、学校に行く理由がわからず、勉強する意味を見失っていたそうです。しかし、読書を通じて自分の可能性に気づき、作家を目指すようになったと語っています。

お笑い芸人の友近さんも、中高生時代に不登校でした。人間不信になり、人付き合いが怖くなっていた時期があったといいます。しかし、お笑いを通じて自分を表現する喜びを知り、今では活躍の場を広げています。

歌手の渡辺美里さんも、中学時代に不登校になりました。当時は無気力で何もする気が起きず、ひきこもり状態が続いていたそうです。しかし、音楽を極めることで自信を取り戻し、歌手として活躍する道を選びました。

このように、不登校は人生に行き詰まった時期に過ぎません。乗り越えられれば、かえって可能性を広げるきっかけになり得るのです。

不登校だった人の大人になってからの姿

不登校だった人が大人になってからも、その影響が色濃く残ることがあります。

対人関係の苦手さから、人と上手く付き合えずに職場になじめない人が多いのが実情です。上司や同僚との人間関係がうまくいかず、転職を繰り返したり、長く同じ職場に留まれなかったりする例が少なくありません。

また、自己肯定感の低さから、自分に自信が持てずに人生を送る人も多くいます。常に自分を卑下し、自分の価値を認められない傾向があるのです。そのため、なかなか前に進めず、いつまでも同じ状況に留まってしまうケースが多いでしょう。

一方で、不登校経験を乗り越えて大成功を収めた人もいます。村上春樹さんや渡辺美里さんなどがその例です。不登校だった人の中には、その経験から自分の可能性に気づき、逆境を力に変えた人がいるのです。

不登校経験者の大人になってからの姿は、人それぞれ異なります。しかし、その経験を前向きにとらえられれば、かえって可能性を広げるチャンスになり得るのです。

不登校の背景にある要因

不登校だった人の現在の生活

不登校だった人の現在の生活は、様々なパターンがあります。

ひきこもり状態が続いている人もいれば、フリーターとして生活している人もいます。一方で、会社員として働いている人や、起業して自営業を営む人もいるでしょう。

不登校経験者の中には、その経験から心に深い傷を負い、なかなか前に進めない人が多くいます。自己肯定感の低さから自信がなく、人間関係に恐れを抱いている人が少なくありません。そのため、なかなか社会に出て活躍できずにいる人が多いのが実情です。

しかし、不登校経験を乗り越えて大成功を収めた人もいます。村上春樹さんや渡辺美里さんなどは、その経験から可能性に気づき、今では世界的に活躍しています。

不登校だった人の現在の生活は、人それぞれ異なります。しかし、その経験を前向きにとらえられれば、かえって可能性を広げるチャンスになり得るのです。

不登校になる子とならない子の違い

不登校になる子とならない子には、いくつかの違いがあります。

家庭環境の違いが大きな要因の一つです。不登校になりやすい家庭は、両親の過干渉が目立ったり、逆に無関心だったりと、バランスが悪い傾向にあります。一方、適度に子育てに関与する家庭は、不登校になりにくいと言えます。

また、性格的な違いも大きな要因となります。内向的で消極的、劣等感が強い、協調性に欠ける、といった性格の子は不登校になりやすいのに対し、外向的で積極的、自己肯定感が高い子は不登校になりにくいと言えるでしょう。

さらに、学校生活への適応力の違いも影響しています。人間関係に恵まれず、いじめにあったり仲間はずれにされたりすると、不登校になりやすくなります。一方、友人関係が良好で、学校生活に充実感があれば、不登校になる可能性は低くなります。

このように、不登校になる子とならない子には、家庭環境、性格、学校生活への適応力など、様々な違いがあります。

不登校経験者のその後の人生

不登校経験者のその後の人生は、様々なパターンがあります。

ひきこもり状態が続き、なかなか社会に出られない人もいれば、フリーターとして生活を送る人もいるでしょう。一方で、会社員として働いている人や、起業して自営業を営む人もいます。

不登校経験者の中には、その経験から心に深い傷を負い、なかなか前に進めない人が多くいます。自己肯定感の低さから自信がなく、人間関係に恐れを抱いている人が少なくありません。そのため、なかなか社会に出て活躍できずにいる人が多いのが実情です。

しかし、不登校経験を乗り越えて大成功を収めた人もいます。村上春樹さんや渡辺美里さんなどは、その経験から可能性に気づき、今では世界的に活躍しています。

不登校経験者のその後の人生は、人それぞれ異なります。しかし、その経験を前向きにとらえられれば、かえって可能性を広げるチャンスになり得るのです。

不登校になりやすい家庭の特徴

不登校になりやすい家庭には、いくつかの共通した特徴があります。

両親の過干渉が目立つ家庭が不登校のリスクが高いと言えます。子どもの自立を阻害し、過剰に期待を押し付けがちです。そのため、子どもにストレスがかかり、不登校に陥りやすくなります。

逆に、両親が無関心で子育てに熱心でない家庭も不登校になりやすいでしょう。子どもの様子を見守る目が欠けているため、不登校のサインに気づきにくく、適切な対応が遅れがちになります。

また、家庭内の人間関係がぎくしゃくしている家庭も不登校のリスクが高まります。両親の夫婦げんかが絶えず、子どもにストレスをかけてしまうからです。

さらに、経済的に困窮している家庭も不登校になりやすい傾向にあります。生活に余裕がなく、子育てに熱心になれないケースが多いためです。

このように、不登校になりやすい家庭には、両親の過干渉や無関心、家庭内のトラブル、経済的な困窮など、様々な特徴があります。

不登校の背景には、さまざまな家庭環境の問題が潜んでいます。中でも、母親の役割は大きな影響を及ぼします。不登校の子を持つ母親にはどのような特徴があるのでしょうか。詳細はこちらの「不登校の子を持つ母親の7つの特徴とは？」記事で解説しています。

不登校の子の性格的特徴

不登校の子には、いくつかの共通した性格的特徴がみられます。

内向的で消極的な性格が挙げられます。大勢の前に出ることを極端に嫌がり、自分から行動を起こすことが苦手です。自分に自信が持てず、何もできないと思い込んでいることが多いでしょう。

また、劣等感が強い傾向にあります。自分が他者より劣っていると感じがちで、自己否定的な考え方をしがちです。

さらに、協調性に欠ける面もみられます。集団行動が苦手で仲間はずれにされやすく、空気が読めない、自分勝手、思いやりに欠けるなどと判断されがちです。

一方で、完璧主義で神経質な一面もあります。中途半端が許されず最後までやり遂げる一方で、細かいことを気にしすぎてストレスを溜めがちです。

このように、不登校の子には内

不登校の子のその後の進路は？

不登校経験者の多くは、対人関係が苦手な職種を選ぶ傾向にあります。例えば、プログラマーやWebデザイナー、作家、イラストレーターなど、一人で作業できる仕事に就きやすいでしょう。

一方で、営業職や接客業は不向きな場合が多いと言えます。人前に立つことを極端に嫌がる性格の人が、そうした仕事を続けられる可能性は低いからです。

ただし、不登校経験者すべてが対人関係が苦手というわけではありません。中には、自分の意思を貫く強さを買われ、リーダー的存在として活躍する人もいます。

不登校だった人の進路選択で重要なのは、自分に合った仕事を見つけることです。自分の長所を生かせる職種を選べば、充実した社会人生活を送ることができるはずです。

不登校は親が原因？家庭の影響

不登校になりやすい家庭には、いくつかの共通した特徴があります。

両親の過干渉が目立つ家庭が不登校のリスクが高いと言えます。子どもの自立を阻害し、過剰に期待を押し付けがちです。そのため、子どもにストレスがかかり、不登校に陥りやすくなります。

逆に、両親が無関心で子育てに熱心でない家庭も不登校になりやすいでしょう。子どもの様子を見守る目が欠けているため、不登校のサインに気づきにくく、適切な対応が遅れがちになります。

また、家庭内の人間関係がぎくしゃくしている家庭も不登校のリスクが高まります。両親の夫婦げんかが絶えず、子どもにストレスをかけてしまうからです。

さらに、経済的に困窮している家庭も不登校になりやすい傾向にあります。生活に余裕がなく、子育てに熱心になれないケースが多いためです。

このように、不登校になりやすい家庭には、両親の過干渉や無関心、家庭内のトラブル、経済的な困窮など、様々な特徴があります。

Q＆Aよくある質問

Q1. 不登校の子は大人になってからどうなるの?

不登校経験者の中には、その経験から心に深い傷を負い、なかなか前に進めない人が多くいます。自己肯定感の低さから自信がなく、人間関係に恐れを抱いている人が少なくありません。一方で、不登校経験を乗り越えて大成功を収めた人もいます。村上春樹さんや渡辺美里さんなど、その経験から可能性に気づき、今では世界的に活躍しています。

Q2. 不登校になる子の特徴は?

不登校になりやすい子どもの特徴として、内向的で消極的、劣等感が強い、協調性に欠ける、完璧主義で神経質、プライドが高い、正義感が強すぎるなどが挙げられます。こうした性格的特徴が強く出ていると、学校生活になじめずに不登校になりがちです。

Q3. 不登校の原因は家庭環境にあるの?

家庭環境が不登校の一因となることはあります。両親の過干渉や無関心、家庭内のトラブル、経済的な困窮などが、子どもにストレスを与え不登校に陥る可能性を高めます。しかし、家庭環境以外にも、いじめや学校の人間関係、本人の性格的要因なども不登校の原因となり得ます。

まとめ

不登校は子ども個人の性格的要因や、家庭環境、学校の人間関係など、様々な要因が複雑に関係しています。

一概に原因を特定するのは難しく、子ども一人ひとりに合わせた対応が求められます。

不登校経験者の性格的特徴を理解することで、その人の長所や可能性を見出すことができます。

性格を変えるのではなく、上手く伸ばしていけば前を向いて歩んでいけるはずです。

ぜひ、この記事を手がかりに不登校経験者の良さを見つめ直してみてください。